ERASMUS KA229

ESTANCIA EN NIVALA (FINLANDIA)

 

   Durante la estancia en Nivala (Finlandia) el alumnado, junto  al profesorado acompañante, han llevado a cabo una variedad de actividades entre las que se incluyen presentarse tanto a ellos mismos como sus ciudades y países de origen, disfrutar de las lecciones impartidas en el instituto junto a sus nuevos compañeros, visitar un centro cívico donde empaparse de la cultura local, descubrir la ciudad de Nivala y su historia con sus símbolos y edificios emblemáticos, trabajar en talleres sobre asuntos  como las prácticas saludables o el bullying (todo ello haciendo uso del inglés como lengua vehicular), participar en actividades de invierno como el esquí o visitar Oulu, la capital de la provincia, con su sorprendente playa sobre cuyas aguas se podía caminar en estos momentos del año y su prestigioso campus universitario el cual estuviera estrechamente relacionado con la antaño importantísima compañía Nokia.

Por su parte, el profesorado ha podido también tomar nota de las ventajas de un sistema de educación distinto y muy efectivo, que a pesar de beneficiarse de una ratio inferior e instalaciones punteras, es excelente por méritos propios y del cual se debe aprender.
 
 

Erasmus KA229 “Sustainable cities”

 

   Durante la movilidad del programa Erasmus + del curso 2021-2022 en Córcega en la que ha participado un grupo de estudiantes y profesores del IES Luis García Berlanga se tomó parte en múltiples actividades con objetivo pedagógico, instructivo en el área de la ecología, y de enriquecimiento cultural. Entre ellas se cuentan una visita a la reserva natural Réserve de l'étang de Biguglia en la que se informó sobre las especies, la pesca y las características geográficas del lugar; una visita guiada para conocer la ciudad de Bastia, su historia y sus características; la asistencia a una charla sobre pesticidas donde también se tocaron otros temas de importancia para los jóvenes; un recorrido agreste durante el que se pudo observar una gran agrupación de placas solares y se aprendió sobre su uso, características y beneficios, y algunas visitas al instituto profesional de la rama agrícola donde estudian los alumnos y alumnas corsos cuyas familias acogieron a los estudiantes españoles; visitas en las que pudo verse el fruto del trabajo de los educandos de dicho centro y se pudo aprender sobre la agricultura y las tradiciones de la isla.

 

 

 

 

 Todo esto enmarcado en el aprendizaje y comunicación por medio del inglés que los estudiantes del IES Luis García Berlanga emplearon para relacionarse con los alumnos y alumnas franceses e italianos que los acompañaron en todas las experiencias.

 

 

 

 

"WITHOUT BIODIVERSITY THERE IS NO LIFE" 

   La exposición “Sense biodiversidad no hi ha vida” nos conciencia sobre la importancia de la biodiversidad a la hora de promover entornos sostenibles

   The exhibit "Without Biodiversity there is no Life" (Sense biodiversidad no hi ha vida) helps make us aware of the importance of biodiversity when promoting environmental sustainability.

 

 

 

COMMUNITY COMPOSTING PROGRAM
 
Participamos en el programa de compostaje comunitario en centros educativos del consorcio Terra dentro del ámbito de la provincia de Alicante promovido por el ministerio para la transición ecológica y el reto demográfico del gobierno de España
 
 
In the picture, participation in the community composting program in educational centers of the Terra Consortium (Consorcio Terra) within the province of Alicante, promoted by the Ministry for the Ecological Transition and the Demographic Challenge of the Government of Spain (Ministerio para la transición ecológica y el reto demográfico del Gobierno de España).